Master BGAE Sciences pour l'environnement

Université Montpellier II

UFR Sciences de Montpellier
Sante animale et epidemiosurveillance dans les pays du sud
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Métiers et débouchés

Comme pour le parcours EPSED, centré autour du développement écologiquement raisonné de l’élevage dans les Pays du Sud, les activités du cadre "SAEPS" correspondent en fait à plusieurs métiers, souvent appelés à se succéder au cours d’une carrière professionnelle, s’exerçant de plus en plus, à la fois en expatriation et dans le pays d’origine. Les métiers des cadres du développement ont connu, de façon générale, un grande évolution dans les dix dernières années. La justification idéologique de la coopération glisse de « la bonne gestion d’un bon investissement » à la gestion de biens publics (à la fois nationaux et internationaux). Ceci entraîne un glissement dans les fonctions des cadres expatriés : moins de « projets » situés localement (développement local ou d’une filière) et plus d’actions institutionnelles.

Plus spécifiquement, le parcours SAEPS est la transformation toute récente d’une spécialisation de l’école vétérinaire, en master (Il est donc ouvert également au public universitaire de licence). Il fait ainsi le constat de l’enjeu énorme que représente l’épidémiosurveillance dans les Pays du Sud (s’ouvrant aux aspects écologiques et épidémiologiques théoriques et concrets de l’émergence), et donc le parie de forts besoins en cadres compétents qui en découle. La capacité à diagnostiquer ou participer à des diagnostiques de maladies infectieuses et parasitaires est l’originalité "en plus" de cette formation, et de ces nouveaux diplômés, pour être efficaces sur le terrain.

 
Articles publiés dans cette rubrique
lundi 12 octobre 2009
par Catherine MOULIA
Débouchés
La liste ci-dessous est élaborée à partir de la déclinaison actuelle de la formation vétérinaire stricte. La masteurisation ainsi que les besoins accrus dus aux changements globaux devraient faire émerger de nouveaux besoins.
Au Nord, devraient émerger également des opportunités de poursuite de carrière (après expérience de terrain ; exemple collectivités locales, services sanitaires...) liés aux changements climatiques et epidémiologiques devant affecter les régions tempérées.
1) Postes de volontaires internationaux ou de volontaires aide-technique,
2) Groupements de défense sanitaire des DOM-TOM,
3) (...)

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dimanche 12 juillet 2009
par Catherine MOULIA
Compétences Acquises
au terme du master SAEPS
A l’issue des deux ans de la formation, les diplômés doivent
• être capable de construire de réseaux d’épidémio-surveillance et de mettre en place des indicateurs de performance de ces réseaux…selon les contextes socio-eco –environnementaux locaux ou régionaux. • mettre en application les outils épidémiologiques et d’épidemiosurveillance dans le cadre des pathologies infectieuses et parasitaires des animaux de rente et de la faune sauvage dans les pays du sud. • être capable d’utiliser des outils de gestion des données, et des systèmes d’information géographique • Etre capable de communication des (...)

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